Actividades y manualidades
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Recursos educativos - Manualidades Navidad
Cómo hacer un calcetín de Navidad - Media de Navidad
Los materiales que necesitas son:
- Una cartulina
- 1 metro de fieltro rojo
- Cinta para el lazo
- 2 metros de cordón blanco grueso
- Pinturas acrílicas
- Tijeras, pincel, pegamento
- Hilo y aguja
Elaboración del calcetín de navidad:
Dibuja en la cartulina un calcetín grande y recórtalo.
Divide el fieltro en dos partes iguales y corta.
Usa la cartulina como plantilla sobre los pliegues de fieltro y recórtalos para hacer el calcetín.
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- Categoría: Manualidades
Leer más: Calcetín de Navidad con fieltro - Manualidades infantiles
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Recopilación de materiales y recursos educativos para trabajar el 22 de Abril, Día Mundial de la Tierra
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- Categoría: Naturaleza y Medio Ambiente
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Diplomas gratis y para imprimir, especiales para el día de la madre.
Recursos educativos - Día de las madres
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- Categoría: Diplomas
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Recursos educativos - Cartas para los tres Reyes Magos
¿Ya sabes lo que le vas a pedir a los Reyes?
Escribe tu carta a Melchor, Gáspar y Baltasar, no dejes que se te haga tarde.
No te olvides de pasar por nuestro apartado de dibujos para navidad, incluso puedes pintar un dibujo y enviarlo junto a tu carta.
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- Categoría: Cartas para los Reyes Magos y Santa Claus
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Actividades para bebés de 0 a 3 meses - Psicomotricidad y Juegos
Objetivo: Que el bebé Levante la cabeza mientras está sobre el estómago y que la mueva lentamente.
-Túmbate en el suelo mirando al techo y coloca al niño sobre ti, mirándote a la cara, acaricia su espalda. Cuando el niño levante la cabeza, dile cosas para que te sonría.
-Coloca al niño sobre el vientre y ponle los brazos de manera que queden doblados y apretados contra el pecho o ligeramente bajo el pecho.
-Coloca tu cara frente al rostro del bebé, y háblale para llamar su atención, muévete a ambos lados de la carita del niño.
Coloca al niño sobre tu vientre:
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- Categoría: Juegos infantiles
Leer más: Actividades para bebés de 0 a 3 meses - Psicomotricidad
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Recursos Educativos - Teatros y Actividades dramáticas
Doña noche y sus amigos
El Escenario es un paisaje de ciudad
(Efectos sonoros de gente corriendo, trenes, coches, martillos, en general ruidos de la ciudad)
PRESENTADOR: Durante el día todo es claro. Cantan los pájaros, manan las fuentes y los hombres deprisa van a su trabajo.
Durante el día los empleados del banco, cuenta que cuenta dinero, la cocinera en la cocina, dale que te dale a las comidas.
Los albañiles en los andamios, sube que sube hasta el tejado.
Los camioneros, venga a guiar y guiar, como locos.
Los estudiantes...
ah, los estudiantes,
los muy tunantes
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- Categoría: Taller de Teatro - Dramática Creativa - Creación Colectiva
Leer más: Doña Noche y sus Amigos - Obras de Teatro Infantiles
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Recursos Educativos - Teatros y Actividades dramáticas
La edad media en Cantabria
(Comienza la obra con un escenario que corresponde al interior de un castillo medieval y entran en escena dos duendes empujándose)
DUENDE 1: ¿Se acuerdan de nosotros?
DUENDE 2: Somos los mitos y estamos aquí de nuevo para seguir contándoles la Historia de Cantabria.
DUENDE 1: El año pasado os contamos la Prehistoria, la época Prerromana y la dominación romana.
DUENDE 2: Y ahora vamos a seguir contándoles lo que ocurrió después de los romanos, en la llamada Edad Media.
DUENDE 1: Cuando el Imperio Romano cayó en manos de los pueblos germanos, en la península Ibérica entraron varios pueblos procedentes del norte de Europa : vándalos, alanos, suevos y visigodos. Y fueron estos últimos los visigodos los que se impusieron sobre los demás y se adueñaron de la península Ibérica.
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- Escrito por estefy
- Categoría: Taller de Teatro - Dramática Creativa - Creación Colectiva
Leer más: La Edad Media en Cantabria - Obras de Teatro Infantiles
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Recursos Educativos - Teatros y Actividades dramáticas
El Gallo que se Rompió el Pico
En el escenario un fondo de un paisaje y sobre ese fondo se realiza toda la obra.
NARRADOR 1: Érase una vez un gallo que, mientras estaba escarbando en un basurero en busca de comida, se rompió el pico y se quejaba lloroso.
GALLO: ¿Y qué hago yo ahora?. Con el pico roto no puedo comer y me moriré de hambre.
NARRADOR 2: Entonces pensó que el zapatero podría arreglárselo y hacía él se dirigió.
(Entra el zapatero y se coloca en una esquina)
GALLO: Zapatero, ¿Quieres arreglarme el pico que se me ha roto?
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- Categoría: Taller de Teatro - Dramática Creativa - Creación Colectiva
Leer más: El Gallo que se Rompió el Pico - Obras de Teatro Infantiles
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Recursos Educativos - Teatros y Actividades dramáticas
El Patito Feo
Escenario: Paisaje con casas de campo.
En el escenario está la señora pata con los patitos, cuando entra la pata 1, y empieza a hablar el narrador.
NARRADOR: Cuando la señora pata acabó de incubar y nacieron los polluelos todos hicieron grandes elogios de los pequeños patitos, pero al rato la señora pato se dio cuenta que faltaba por romperse un huevo.
PATA 1: ¿Oh que patitos! Son preciosos. Enhorabuena, señora pata.
PATA MADRE: Gracias señora pata.
PATA 1: Pero aún falta un huevo por nacer.
PATA MADRE: Si, se está haciendo el remolón y me va a hacer esperar unos días.
NARRADOR: Pasaron unos días y cuando la pata madre ya empezaba a pensar que de aquel huevo no nacería nada, apareció un nuevo pollito, pero que susto se dio al verle.
PATITO FEO: ¡Piu, piu, piu!
PATA MADRE: Horror, que feo es.
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- Escrito por estefy
- Categoría: Taller de Teatro - Dramática Creativa - Creación Colectiva
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Recursos educativos - Juegos para niños
Juegos Creativos en grupo
1) “El juego del sombrero mágico”. Se necesita un sombrero con plumas, broches, cintas de colores, flores secas u otros adornos. Indica con un cuento o un juego que la magia del mismo consiste en que, quien reciba el sombrero se convierte en un ser que se expresa con voces, gestos, movimientos de un príncipe, un ogro, un enano, o hasta un hada, la niña o el duende de tal o cual cuento. La elección y las variantes a expresar por los participantes, inicialmente, pueden estar sugeridas por el responsable de la actividad.
Luego, serán indicadas por personas previamente establecidas por los integrantes del taller o pautadas, de antemano, en una lista o en pequeños papeles que deben intercambiarse. Una variante del mismo, puede ser dada al establecer que los personajes han de estar extraídos de nuestra historia, o de nuestra realidad inmediata.
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- Escrito por estefy
- Categoría: Juegos infantiles