Unidad didáctica sobre el agua - Talleres - Experimentos con agua
1.- Consigue todos estos materiales:
- recipiente grande: cubo o balde
- taco de madera pequeño
- tiza
- tapón de corcho
- trozo de cartón.
- terrón de azúcar
- cucharadita de sal gorda
- una moneda o trozo de metal
- bloque de plastilina
- trozo de arcilla de modelar (seco y duro)
- trozo de ladrillo
- una pieza de fruta
- un bollo de pan o una galleta
2.- Elabora una tabla de observación siguiendo este modelo. Pon tantas columnas y filas como sean necesarias. Dedica una columna para cada material y una fila para cada observación que vas a realizar.
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OBSERVACIONES |
MATERIALES |
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madera |
tiza |
cartón |
azúcar |
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¿Flota? |
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Se deshace y “desaparece” |
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Absorbe el agua, “se empapa” |
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Se hunde poco a poco |
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Parece que no sucede nada…. |
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3.- Modo de proceder
Llena el recipiente grande con abundante agua. Toma los objetos/materiales que has preparado y uno a uno los introduces en el agua (o en un vaso. si se trata de pequeños materiales). Anota todo lo que observes en la tabla que has preparado.
4.- Cuando termines esta fase del trabajo, clasifica los materiales de acuerdo con estos criterios:
- Materiales impermeables.
- Materiales solubles:
- Materiales absorbentes (permeables)
- Materiales no solubles.
- Cuerpos flotantes:
- Etc…
Repasa el significado de estos conceptos en tu libro o busca su significado en el diccionario.