Lengua Secundaria

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Recursos Educativos 1º de la ESO - Producción de Textos Escritos - Resumen de un Texto

Recursos educativos - Fichas didácticas

1º Inventa un texto sobre una noticia o acontecimiento ocurrido en tu barrio, ciudad o país.

2º Lee con atención el texto. Resume el texto por escrito.

Estornino negro

Se trata de un de las especies indígenas más extendida y abundante. Diferenciarla en primavera del estornino pinto ofrece pocos problemas gracias al plumaje nupcial negro, con lustre purpúreo y sin pintas. El color del pico sufre similar evolución, pasando del negro del invierno al amarillo. Los jóvenes, desde que escapan del nido hasta que mudan, a fines de verano, presentan un atuendo pardo y la garganta clara.

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Recursos Educativos 1º de la Eso - Velocidad Lectora

Recursos educativos - Fichas didácticas

Lee el texto en voz alta, con ritmo y entonación.

La máquina del tiempo

-Bien, ¿y qué? -dijo el Psicólogo.

-Este pequeño objeto -dijo el Viajero a través del Tiempo, acodándose sobre la mesa y juntando sus manos por encima del aparato- es sólo un modelo. Es mi modelo de una máquina para viajar a través del tiempo. Advertirán ustedes que aparece singularmente ambigua y que esta varilla rutilante presenta un extraño aspecto, como si fuese en cierto modo irreal.

Y la señaló con el dedo.

-He aquí, también, una pequeña palanca blanca, y ahí otra.

El Doctor se levantó de su asiento y escudriñó el interior de la cosa.

-Está esmeradamente hecho -dijo.

-He tardado dos años en construirlo -replicó el Viajero a través del Tiempo.
Luego, cuando todos hubimos imitado el acto del Doctor, aquél dijo:

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Recursos Educativos 1º de la ESO - Comprensión Lectora

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Lee con atención el texto

Xan

Esto ocurrió hace quince años en una isla del océano Atlántico, frente a las costas de Galicia. Allí vivía Xan en compañía de sus padres, sus tres hermanos y unos pocos vecinos que habitaban las cinco casas que salpicaban la colina principal. En los duros inviernos del Norte, la isla quedaba aislada de la tierra firme durante semanas y hasta meses enteros. Sólo el mar bravo y las olas inmensas rodeaban entonces la isla, de la que nadie podía salir y a la que nadie podía llegar.

En uno de esos inviernos, Xan cayó enfermo. Sufría de una fiebre altísima y sudaba tanto que su madre le tenía que cambiar las sábanas tres veces al día. Pero, una mañana, Xan se incorporó en la cama, acomodó la espalda sobre la almohada y abrió sus manos como un libro. Cuando sus padres entraron en la habitación, comprobaron que la fiebre y los sudores habían desaparecido. Sin embargo, su sorpresa fue mayúscula al ver que Xan no se movía, no les hablaba y permanecía sentado en la cama, como una estatua, observando fijamente sus manos abiertas.

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Expresión oral

 Recursos educativos - Fichas didácticas

Lee el texto y luego explícalo sin mirarlo.

Los virus constituyen los enemigos más formidables del ser humano y se han mostrado absolutamente invulnerables al ataque de los medicamentos o a cualquier otra arma artificial. Y aun así, las personas han sido capaces de luchar contra ellos, incluso en las condiciones más desfavorables. El organismo humano está dotado de impresionantes defensas contra la enfermedad.

Analicemos la peste negra, la gran plaga del siglo XIV. Atacó a una Europa que vivía en una aterradora suciedad carente de cualquier concepto moderno de higiene, sin instalaciones de cañerías de desagüe, sin forma alguna de tratamiento médico razonable, una población aglutinada e indefensa.

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Comprensión de las ideas generales de un texto.

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Lee atentamente el siguiente texto.

“Leyenda del acueducto de Segovia”

En lo alto de la ciudad, en una de las casas que miran hacia el Azoguejo, trabajaba en la casa de un gran señor, como criada, una muchacha. Cada día se veía obligada a bajar numerosas veces a la fuente de la plaza a llenar los cántaros de agua y subirlos cuesta arriba. Maldiciendo su suerte, se sintió un día tan desesperada que dijo:

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Para imprimir, copia los ejercicios en un documento de texto.

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1º Leer el texto

La reunión del Gran Consejo se celebró en la aldea central, la de Arun, a la cual fueron llegando los enviados de los pequeños pueblos dispersos a lo largo del valle. Dada la gravedad del tema que se había de tratar, fueron los hombres más importantes de cada lugar quienes emprendieron el camino, a pie o en carreta.

Los habitantes de Arun, así como todos cuantos se habían acercado hasta allí para ser testigos de lo que pudiera suceder, estaban igualmente invitados a asistir al Gran Consejo, aunque sin derecho a intervenir. Sólo los jefes de los clanes y tribus, los alcaldes y ediles, tenían voz en la asamblea.

Cuando Rakha, jefe de Arun, se puso en pie, se hizo el silencio entre los presentes.