Fichas Didácticas Infantil y Ejercicios Primaria, Secundaria
En este apartado de Recursos Educativos podrás encontrar un conjunto de fichas y ejercicios para utilizar en el aula de Educación Infantil, de Educación Primaria y Educación secundaria.
Clasificadas en carpetas según su contenido: números, letras, formas geométricas, asociación, grafomotricidad, conceptos, percepción visual, lectoescritura, caligrafía, problemas, multiplicaciones, divisiones, etc.
Recursos educativos - Lenguaje Primaria
Recursos educativos - Fichas didácticas
Completa estas palabras:
co_________
bi_________
__________vil
__________no
Separa las palabras en sílabas:
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Lengua Primaria
Cuándo usar la b
- Se escriben con b todas las palabras en que el sonido b preceda a otra consonante: Subdelegado, blusa, breve, obtuso, etc.
- Se escriben con b los verbos acabados en -bir- excepto hervir, servir y vivir.
- Se escriben con b las terminaciones ba, bas, bamos, bais y ban del pretérito imperfecto de indicativo de la primera conjugación.
- Se escriben con b las palabras que empiezan por bibl, bu, bur y bus.
- Se escriben con b las palabras terminadas en bilidad, bundo y bunda a excepción de civilidad y movilidad.
- Se escriben con b las palabras que empiezan con los prefijos bi, bis, bene, bio.
Escribe frases con cada una de las siguientes palabras:
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Ortografía
Lenguaje primaria - Comprensión de textos escritos
Lee atentamente este texto.
El árbol triste
Había una vez un árbol triste que tenía muchas hojas. Pero llegó el otoño y las hojas empezaron a caérsele.
El árbol se puso triste.
- ¡Qué feo estoy!
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Comprensión lectora y escritura
A B C CH D E F G H I J K L LL M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
a b c ch d e f g h i j k l ll m n ñ o p q r s t u v w x y z
En las letras dobles como ch y ll sólo se escribirá con mayúscula la primera letra en textos en minúscula en los que se debe escribir la inicial con mayúscula.
Chema, Lluis
1- Escribe Nombres que empiecen por ch y por ll.
Las palabras escritas en mayúscula en su totalidad suelen usarse en letreros, portadas, títulos, etc. Pero en los manuscritos se siguen ciertas reglas.
Se usará mayúscula inicial cuando:
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Ortografía
Recursos educativos - Lenguaje Primaria
Recursos educativos - Fichas didácticas
Leer un texto con entonación y ritmo.
Pasado un minuto contabilizar las palabras leídas por el alumno
Criterios de evaluación: Item superado con treinta o más palabras leídas en un minuto. No se tendrá en cuenta el deje peculiar del habla del alumno/a.
La flauta mágica
Había una vez una joven pastora a la que le encantaba la música. Un día se le apareció un hada y le regaló una flauta. Era una flauta mágica que hacía bailar a todo el mundo.
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Lectura
Recursos educativos - Lenguaje Primaria
Relacionar palabras e imágenes
1- Rodea con un círculo la palabra que corresponde al dibujo.
cesto coche rana bruja
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Lengua Primaria
Ejercicios para realizar evaluación inicial - Área de matematicas. 6º curso de Educación Primaria
Recursos educativos - Fichas didácticas
Fracciones
1.- lectura y escritura de fracciones.
Escribe una fracción que tenga por denominador 8 y por numerador 5.
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Matemáticas Primaria
Ejercicios para realizar evaluación inicial - Área de matematicas. 6º curso de Educación Primaria
Recursos educativos - Fichas didácticas
Números naturales y números decimales
1.- Lectura y escritura de números naturales.
Completa con cifras o letras según corresponda:
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Matemáticas Primaria
Producir textos orales a partir de una pequeña historieta - Lenguaje Segundo de Primaria
Recursos educativos - Fichas didácticas
Pedir a los alumnos y alumnas que Miren los dibujos y cuenten lo que sucede en ellos. Ejercicios para evaluar como llegan los alumnos de primero.
Los niños tienen que contar lo que sucede de forma clara y precisa siguiendo el orden de las viñetas. Respetando la forma de expresarse de cada uno.
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Lengua Primaria
Lee más: Cuenta lo que sucede en esta historia - Lenguaje Segundo Primaria
Comprender un texto oral - Lenguaje Segundo de Primaria
Recursos educativos - Fichas didácticas
Realizar este ejercicio de forma grupal para evaluar como vienen los alumnos de primero.
Leer el texto a los alumnos y alumnas. Tienen que prestar muchas atención para que al finalizar contesten unas serie de preguntas.
Un duende en la ciudad
Había una vez un pequeño duende que vivía en un bosque. Tenía una larga melena blanca y un largo bigote también blanco. Se llamaba Albo y era joven: sólo tenía doscientos años.
Un día, Albo visitó la ciudad. Al llegar se coló en el patio de un colegio. Al duende le gustó mucho aquel lugar. Pero, de repente, una bola azul le golpeó la cara.
Cuando Albo despertó, estaba en la mano de un niño pelirrojo, que dijo:
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- Escrito por: Estefanía Morera
- Categoría: Lengua Primaria
