Técnicas de estudio

🎯 Objetivo:

Aprender formas prácticas, visuales y divertidas de memorizar información para que no se te borre al día siguiente. Sin frustrarte, sin agobios.

❓¿Por qué se me olvida todo tan rápido?

La mayoría de nosotros olvidamos porque:

  • Solo leemos y ya, sin hacer nada más.
  • Intentamos aprender todo de golpe.
  • No conectamos la información con cosas que ya conocemos.
  • No dejamos tiempo al cerebro para guardar lo aprendido.

📌 Leer no es lo mismo que aprender.
📌 Memorizar no es repetir como loro.

🧠 Así funciona tu memoria:

Tu cerebro no es una cámara, es más como un organizador que elige qué guardar. Para que algo quede grabado, tiene que:

  • Llamar su atención (ser raro, visual o emocional).
  • Repetirse (espaciado en varios días, no todo junto).
  • Conectarse con algo que ya sabes.
  • Usarse activamente (diciéndolo en voz alta, escribiendo, explicando…).

🔑 1. La técnica de la historia absurda

📚 ¿Tienes que memorizar una lista o secuencia? No te limites a repetirla. Conviértela en una historia absurda.

🎒 Ejemplo con alimentos:

Tienes que memorizar: zanahoria, plátano, yogur, queso, tomate

“Una zanahoria gigante llevaba un plátano de sombrero, fue al parque, se cayó dentro de un yogur gigante, se resbaló sobre un queso y terminó volando en un tomate con alas.”

✅ Cuanto más absurda, loca o divertida, más fácil la recordarás.

🎨 Ejercicio:

  1. Haz una lista de 6 cosas que tienes que aprender (fechas, países, partes del cuerpo, etc.).
  2. Conviértelas en una historia absurda.
  3. Escríbela o dibújala.
  4. Cuéntasela a alguien mañana. A ver si la recuerdas sin mirar.

🖍️ 2. Dibuja lo que estudias

No hace falta que dibujes bien. Lo que importa es que tu cerebro ve mejor que recuerda palabras sueltas.

🎯 Ideal para:

  • Biología (célula, órganos)
  • Geografía (tipos de relieve, ríos)
  • Física (máquinas, circuitos)
  • Historia (líneas de tiempo)

💡 Cómo usarlo:

  • Dibuja en papel lo que estudies (aunque sea tipo cómic).
  • Usa colores para destacar lo importante.
  • Pega los dibujos en tu carpeta, pared o libreta.
  • Asocia cada imagen a una palabra clave.

🖼️ Ejercicio:

Elige una parte del temario que te parezca difícil (por ejemplo: las capas de la Tierra).

  • Dibuja cada capa con un color distinto.
  • Añade un emoji o símbolo a cada una.
  • Explica en voz alta lo que representa tu dibujo.

🗺️ 3. Usa mapas mentales (tu cerebro ama los esquemas visuales)

Un mapa mental es como un árbol de ideas: en el centro el tema principal, y de ahí salen ramas con subtemas, palabras clave, dibujos…

🎯 Ideal para:

  • Organizar muchos datos (por ejemplo, tipos de ecosistemas).
  • Ver el resumen de un tema complicado.
  • Repasar visualmente en 2 minutos.

🛠️ Cómo hacerlo:

  1. En el centro de una hoja: pon el tema principal (ej: “La Edad Media”).
  2. Dibuja 4-5 ramas principales (ej: sociedad, política, economía, arte…).
  3. De cada rama, salen subtemas. Añade palabras clave, colores, dibujos.

👉 Puedes hacerlo a mano o con apps como XMind, Mindomo, Canva o Miro.

🧪 Ejercicio práctico:

Haz un mapa mental de un tema que te haya costado esta semana.
Muéstraselo a alguien y explica qué hay en cada parte.
Guárdalo para el repaso del domingo.

🔁 4. Repite… Pero espaciadamente (repetición inteligente)

Estudiar todo en un día y olvidarlo al siguiente es un clásico. Tu memoria necesita reposo entre repeticiones para consolidar.

📅 Método de repetición espaciada:

DíaQué hacer
1 Estudiar por primera vez
2 Repasar en voz alta
4 Hacer un dibujo o esquema
6 Hacerse preguntas a uno mismo

🔁 Este sistema hace que cada repaso sea más efectivo, y no pierdas tiempo volviendo a empezar desde cero.

🧪 Ejercicio:

Haz una tabla de repetición espaciada para el tema que estás estudiando ahora.
Pega la tabla en tu escritorio y márcala cada vez que repases.

🎤 5. Enséñalo a alguien (aunque sea un peluche)

Cuando explicas lo que has aprendido, tu cerebro lo organiza mejor y lo recuerda con más claridad.

🎯 Puedes explicárselo a:

  • Un familiar o compañero.
  • Un peluche, el espejo o incluso tu móvil (grábate).
  • Una app tipo “Notion” o “Evernote” donde te creas tu propio resumen.

👉 No vale leer lo apuntado. Tienes que contarlo con tus palabras.

🧪 Ejercicio:

Grábate explicando un tema de clase como si fueras profe.
Escúchate al día siguiente y anota si hay algo que te faltó decir.
Corrige y vuelve a grabar.

🎵 6. Reglas, canciones y siglas (técnicas mnemotécnicas)

Tu memoria recuerda muchísimo mejor lo que suena divertido o tiene ritmo.

🎶 Ejemplos:

  • Para los planetas:
    Mi Viejo Tiene Muchas Joyas, Siempre Usa Naranja
    (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno)
  • Para clasificaciones:
    S.A.L.T.O. = Sistema, Aire, Luz, Temperatura, Oxígeno
  • Para historia:
    Hacer una canción tipo rap o pop con fechas o personajes.

🎤 Puedes usar bases instrumentales de YouTube para inventar tu propia canción.

🧪 Ejercicio:

  1. Elige un conjunto de cosas que debas memorizar (fechas, nombres, partes…).
  2. Crea una palabra clave o sigla.
  3. O haz una canción corta con esa info.
  4. Cántala o repítela durante 3 días seguidos.

📌 ACTIVIDAD FINAL: “Memoriza como un pro”

  1. Escoge un tema que necesites estudiar esta semana.
  2. Elige UNA técnica de las que has aprendido:
    • Historia absurda
    • Dibujo o mapa mental
    • Explicarlo en voz alta
    • Regla mnemotécnica
  3. Aplica esa técnica a tu tema.
  4. Enséñasela a alguien o pégala en tu cuarto.
  5. Revisa cómo te fue al cabo de 3 días.

🧭 Punto de control para el adulto/tutor

🎯 Qué puede hacer el adulto para apoyar:

  • Ayudarle a elegir la mejor técnica para el tema.
  • Valorar el esfuerzo aunque la técnica sea rara o no perfecta.
  • Celebrar su creatividad más que la memorización literal.
  • Proponer juegos de memoria en voz alta (tipo trivial adaptado).
  • Evitar correcciones rígidas: mejor preguntar "¿cómo podrías mejorar esta técnica?"

💬 Frases útiles:

  • “Esa forma de explicar el tema me ha sorprendido, ¿cómo se te ocurrió?”
  • “Veo que cada vez recuerdas más cosas sin esfuerzo, sigue así.”
  • “Me encanta cómo lo has dibujado, ¿te lo puedo pedir prestado como póster?”