Recursos Educativos 1º de la ESO - Nombres Propios y Comunes - Género y Número
Recursos educativos - Fichas didácticas
1º En el siguiente texto identifica y clasifica los tipos de nombres (propios y comunes)
“ Esta tarde he ido con los niños a visitar la sepultura de Platero, que está en el huerto de la Piña, al pie del pino redondo y paternal. En torno, abril había adornado la tierra húmeda de grandes lirios amarillos”:
J.R. Jiménez. Platero y yo.
Nombres propios: ____________________________________________
Nombres comunes: ___________________________________________
2º Forma el masculino o femenino de las siguientes palabras:
Elefante: _____________ doctor: ______________
Príncipe: _____________ actor: _______________
Caballo: _____________ rey: _________________
3º Forma el plural de las siguientes palabras:
Marqués: ____________ sofá:________________
Testuz_______________ buey: _______________
Autobús: ____________ jueves: ______________
4º Forma la familia semántica de las siguientes palabras:
Invierno: ___________________________________________________
Rojo: ______________________________________________________
Pastel: _____________________________________________________
5º Subraya la sílaba tónica y clasifica las palabras según sean agudas, llanas o esdrújulas.
mesa, cántaro, autobús, inútil, frotar, frágiles
| Agudas | Llanas | Esdrújulas |
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Enviado por Marta, Maestra
