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Recursos educativos - Lenguaje Primaria - Comprensión lectora

Recursos educativos - Fichas didácticas

Leer la lectura con mucha atención:

Un grupo de marineros partió a cazar ballenas en un gran barco movido por velas.

Después de muchos días de viaje, llegaron a una bahía muy fría y se detuvieron. Un marinero subió a un mástil para ver si aparecían las ballenas: era el vigía. Cuatro marineros se embarcaron en un bote y los restantes se quedaron en el barco.

En el bote iba un encargado del timón: el timonel; dos marineros llevaban los remos, y el último, el arponero, era el encargado de manejar el arpón con el que querían capturar a las ballenas.

Apenas el bote se había alejado unos metros, el vigía vio una ballena por la parte delantera del barco ¡Ballena a la vista!, gritó, ¡Ballena a proa! Pero nadie le oyó. Se había olvidado de usar un megáfono, que es una corneta estrecha por un lado y ancha por otro. El lado estrecho se pone junto a la boca. Con el megáfono la voz se hace más sonora y se puede dirigir hacia donde uno quiera.

Los del bote no oyeron el grito, y la ballena escapó.

- ¡Ballena a popa!, gritó el vigía.

Gracias al megáfono, los hombres del bote oyeron la voz del vigía. El timonel dirigió el bote hacia la popa; los remeros movieron los remos con todas sus fuerzas y el arponero se preparó para lanzar su arpón. Pero la simpática ballena, cuyo oído era excelente, también había escuchado el grito y ¡plaf!, se escondió debajo del agua donde nadie podía capturarla.

1.- Tacha Las palabras que están en la lectura:

ballena - timonel - bahía - barco - sardina - navío - isla - ancla - altavoz

2.- Pon X en la frase que dice mejor lo que es un megáfono:

  1. El megáfono es una corneta muy ancha por los dos lados.
  2. El megáfono es un palo con agujeros.
  3. El megáfono sirve para que la voz se haga más sonora.
  4. El megáfono sólo lo usan las ballenas.
  5. El megáfono sirve para asustar a los marineros.

3.- Pon X en la frase que expresa mejor lo que has leído en la lectura:

  1. La ballena le sacó la lengua al vigía y éste se cayó al agua del susto.
  2. Los hombres del bote no cazaron a la ballena, porque ésta oyó el grito del vigía y se escondió debajo del agua.
  3. La ballena saludó amablemente a los tripulantes y se volvió a sumergir en el agua.
  4. La ballena vio el barco y le gustó mucho.
  5. La ballena cogió el megáfono y cantó una canción.

4.- Explica de manera distinta a como lo hace la lectura lo que es un megáfono:

 

5.- Si la ballena no hubiera oído el grito del vigía, ¿qué habría pasado?

 

6.- Escribe con pocas palabras la idea principal del texto:

 

7.- Escribe las palabras que faltan:

Gracias al ______________ los hombres del bote oyeron la voz del ______________ . El timonel dirigió el bote hacia la popa; los remeros movieron los ______________ con todas sus fuerzas y el arponero se preparó para lanzar su ______________ . Pero la simpática ballena, cuyo oído era excelente, también había escuchado el grito, y ¡plaf! se escondió debajo del ______________ donde nadie podía capturarla.

8.- Escribe las palabras que faltan:

Hace muchos años un grupo de hombres partió a cazar ballenas.
Iban en un pequeño barco ballenero movido por ______________ Después de muchos ________________ de viaje, llegaron a una _______________ muy fría y se detuvieron. Allí echaron anclas.

9.- Lee el texto y rodea las palabras que están mal puestas:

  1. En el bote iba un encargado del timón: el timonero.
  2. Con el megáfono la voz se hace más sonoras.
  3. El último era el arponero, encargada de manejar el arpón.
  4. Los remeros movieron los remos con todo los fuerzas.

10.- Contesta esta pregunta según has leído en la lectura:

El timonel dirigió el bote hacia la popa. Los remeros movieron los remos con todas sus fuerzas y el arponero se preparó para lanzar el arpón.

¿Dónde ocurrió eso?