Recursos educativos - Lenguaje Primaria - Comprensión lectora
Recursos educativos - Fichas didácticas
Leer la lectura con mucha atención:
Un grupo de marineros partió a cazar ballenas en un gran barco movido por velas.
Después de muchos días de viaje, llegaron a una bahía muy fría y se detuvieron. Un marinero subió a un mástil para ver si aparecían las ballenas: era el vigía. Cuatro marineros se embarcaron en un bote y los restantes se quedaron en el barco.
En el bote iba un encargado del timón: el timonel; dos marineros llevaban los remos, y el último, el arponero, era el encargado de manejar el arpón con el que querían capturar a las ballenas.
Apenas el bote se había alejado unos metros, el vigía vio una ballena por la parte delantera del barco ¡Ballena a la vista!, gritó, ¡Ballena a proa! Pero nadie le oyó. Se había olvidado de usar un megáfono, que es una corneta estrecha por un lado y ancha por otro. El lado estrecho se pone junto a la boca. Con el megáfono la voz se hace más sonora y se puede dirigir hacia donde uno quiera.
Los del bote no oyeron el grito, y la ballena escapó.
- ¡Ballena a popa!, gritó el vigía.
Gracias al megáfono, los hombres del bote oyeron la voz del vigía. El timonel dirigió el bote hacia la popa; los remeros movieron los remos con todas sus fuerzas y el arponero se preparó para lanzar su arpón. Pero la simpática ballena, cuyo oído era excelente, también había escuchado el grito y ¡plaf!, se escondió debajo del agua donde nadie podía capturarla.
1.- Tacha Las palabras que están en la lectura:
ballena - timonel - bahía - barco - sardina - navío - isla - ancla - altavoz
2.- Pon X en la frase que dice mejor lo que es un megáfono:
- El megáfono es una corneta muy ancha por los dos lados.
- El megáfono es un palo con agujeros.
- El megáfono sirve para que la voz se haga más sonora.
- El megáfono sólo lo usan las ballenas.
- El megáfono sirve para asustar a los marineros.
3.- Pon X en la frase que expresa mejor lo que has leído en la lectura:
- La ballena le sacó la lengua al vigía y éste se cayó al agua del susto.
- Los hombres del bote no cazaron a la ballena, porque ésta oyó el grito del vigía y se escondió debajo del agua.
- La ballena saludó amablemente a los tripulantes y se volvió a sumergir en el agua.
- La ballena vio el barco y le gustó mucho.
- La ballena cogió el megáfono y cantó una canción.
4.- Explica de manera distinta a como lo hace la lectura lo que es un megáfono:
5.- Si la ballena no hubiera oído el grito del vigía, ¿qué habría pasado?
6.- Escribe con pocas palabras la idea principal del texto:
7.- Escribe las palabras que faltan:
Gracias al ______________ los hombres del bote oyeron la voz del ______________ . El timonel dirigió el bote hacia la popa; los remeros movieron los ______________ con todas sus fuerzas y el arponero se preparó para lanzar su ______________ . Pero la simpática ballena, cuyo oído era excelente, también había escuchado el grito, y ¡plaf! se escondió debajo del ______________ donde nadie podía capturarla.
8.- Escribe las palabras que faltan:
Hace muchos años un grupo de hombres partió a cazar ballenas.
Iban en un pequeño barco ballenero movido por ______________ Después de muchos ________________ de viaje, llegaron a una _______________ muy fría y se detuvieron. Allí echaron anclas.
9.- Lee el texto y rodea las palabras que están mal puestas:
- En el bote iba un encargado del timón: el timonero.
- Con el megáfono la voz se hace más sonoras.
- El último era el arponero, encargada de manejar el arpón.
- Los remeros movieron los remos con todo los fuerzas.
10.- Contesta esta pregunta según has leído en la lectura:
El timonel dirigió el bote hacia la popa. Los remeros movieron los remos con todas sus fuerzas y el arponero se preparó para lanzar el arpón.
¿Dónde ocurrió eso?
