Conceptos básicos

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Concepto de lateralidad

Diferenciar entre el concepto “ a un lado”, “al otro”.

Pedir al niño o niña que pinte un lado de la mariposa de azul y el otro de amarillo.

Para imprimir las fichas infantiles guarda primero en el ordenador.

Concepto de lateralidad

Ratio: 5 / 5

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Concepto arriba/abajo

Diferenciar entre el concepto arriba y el concepto abajo.

Pedir al niño o niña que pinte las hojas que están arriba.

Para imprimir las fichas infantiles guarda primero en el ordenador.

Diferenciar entre el concepto arriba y el concepto abajo.

Ratio: 5 / 5

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Concepto encima/debajo

Diferenciar entre el concepto encima y el concepto debajo.

Pedir al niño o niña que pinte la niña que está encima de la alfombra.

Para imprimir las fichas infantiles guarda primero en el ordenador.

 Concepto encima/debajo

Ratio: 5 / 5

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Concepto dentro/fuera

Diferenciar entre el concepto dentro y el concepto fuera.

Pedir al niño o niña que Rodee el niño que está fuera de la casa.

Para imprimir las fichas infantiles guarda primero en el ordenador.

Diferenciar entre el concepto dentro y el concepto fuera.

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Concepto alto/bajo

Discriminar entre objetos altos y bajos.

Pedir al niño o niña que Rodee los chicos más altos.

Para imprimir las fichas infantiles guarda primero en el ordenador.

Concepto alto/bajo

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Concepto lleno/vacío

Discriminar entre recipientes llenos y vacíos. Experimentar el concepto lleno/vacío

Pedir al niño o niña que rodee la parte de la estantería que está llena.

Para imprimir las fichas infantiles guarda primero en el ordenador.

Concepto lleno/vacío

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Concepto muchos/pocos

Diferenciar entre conjuntos que tienen muchos elementos y otros que tienen pocos.

Pedir al niño o niña que señale donde hay muchos enanitos.

Para imprimir las fichas infantiles guarda primero en el ordenador.

Concepto muchos/pocos

Ratio: 5 / 5

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Concepto largo/corto

Diferenciar objetos largos de otros cortos.

Pedir al niño o niña que pinte lel tren más corto.

Para imprimir las fichas infantiles guarda primero en el ordenador.

Diferenciar objetos largos de otros cortos.

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Secuencia temporal - Ordenar una historia

Ordenar dos secuencias temporales.

¿Qué dibujo va primero?

Secuencia temporal - Ordenar una historia

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Recursos Educativos - Educación Infantil - Secuenciación temporal - El día y la noche

Diferenciar entre el concepto día y el concepto noche.

¿En qué dibujo es de día?

Secuenciación temporal - El día y la noche