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Maide Abreu Montero
Lic. en Educación en la Especialidad de Marxismo e Historia
Directora del Proyecto de Locución Infantil "Voces del Futuro"
Conferencia 1
Fuente de trabajo: Experiencias del curso de locución del Proyecto "Voces del Futuro"
Con nuestro curso de Locución educarás tu voz y sus cualidades: Timbre; intensidad; articulación; respiración; expresividad; fluidez; matices y tonos.
Un locutor no es solo una voz bonita... un locutor es una persona que tiene algo en la cabeza y lo quiere decir"...
La voz será una de tus principales herramientas, pero es importante que seas una persona preparada para afrontar los desafíos que día a día la radio te depara…. Recuerda que...
"El lenguaje es lo más humano que existe. Es un privilegio del hombre... Cada palabra lleva consigo una vida, un estado, un sentimiento.”
La Locución se divide en 5 partes:
• Locución Publicitaria
• Locución de Relatos
• Locución de Noticias
• Conducción de Programas
• Animación
LOCUCIÓN PUBLICITARIA:
Son las locuciones de los avisos de la televisión, radio y cine. La intención de la publicidad es vender... Y tienes que ser convincente para que la gente te crea.
LOCUCIÓN DE RELATOS:
Es necesario aplicar diferentes matices, tonos y timbres. Usarás las palabras y las entonarás de una manera especial para expresarte mejor.
LOCUCIÓN DE NOTICIAS:
No debes equivocarte. Las noticias deben ser precisas... y tu también.
Tienen un tono y un ritmo característico. Deberás marcar bien la diferencia, entre leer noticias y un cuento infantil.
CONDUCCIÓN DE PROGRAMAS:
Tienes que estar atento. Cualquier cosa puede pasar "en vivo". Tu rapidez mental, tus capacidades, la improvisación y la experiencia son tus grandes aliadas...Aparte recordemos que hay diferentes estilos de conducción. No es lo mismo conducir un noticiero, que conducir un programa Musical.
ANIMACIÓN:
Dirigir actos y "eventos" es una tarea sumamente complicada de acuerdo con el protocolo.
Las animaciones requieren de una gran responsabilidad y prudencia al hablar. Para cumplir con la tarea de Maestro de Ceremonias muchas veces también ayuda una memoria bien desarrollada, mucha experiencia y un buen entrenamiento.
Conferencia 2
Este curso de Locución está destinado a niños y niñas que deseen mejorar la forma de comunicarse.
Lo que aprenderás es aplicable para hacer una presentación en tu escuela o a una persona a la cuál le cuesta hablar y expresarse en situaciones cotidianas como una reunión de Amigos.
Enfrentar a los oyentes no es una tarea fácil. Los nervios pueden traicionarte y hacerte pasar un muy mal momento.
Para hablar ante un micrófono existen varias reglas a seguir. Si se cumplen, no hay motivo para fallar. De ti depende querer aprenderlas o no.
En el mundo de hoy, la comunicación interpersonal, ya sea de persona a persona, o de persona a grupo, es algo más que cotidiano, es de vital importancia para el desarrollo de cada persona para exponer las ideas con propiedad y claridad.
Trabajamos con las ideas y con informaciones. Una brillante propuesta, mal expresada, será mal comprendida y terminará sin ser aceptada por más genial que esta sea.
Este curso es una excelente arma para toda persona que utilice la palabra como medio de vida.
Conferencia 3
El Lenguaje Radiofónico:
La Radio es un medio de comunicación donde se pueden escuchar todos los sonidos que se conocen en el universo.
La radio tiene elementos que conforman su lenguaje:
La voz ---- PALABRA
La naturaleza y los ambientes ---- SONIDO
Los sentimientos y otros aspectos ---- MUSICA
La VOZ hace casi todo, informa, dialoga, conversa... Hace avanzar lo que contamos al oyente y a través de la palabra creamos imágenes. La palabra es quien porta el mensaje.
La Radio refleja el universo en SONIDOS, los efectos describen ambientes y recrean en la imaginación del oyente paisajes y hacen la estenografía de distintos lugares y épocas.
La MUSICA también puede ser parte de la ambientación pero su función es promover sentimientos y emociones.
El SILENCIO conocido como pausa o cuarta voz de la radio, está lleno de sentido siempre que se sepa emplear… El silencio no es nada por si mismo siempre tiene que ir acompañado para resaltar o reforzar los parlamentos.
PROCESO DE PRODUCCION DE PROGRAMAS
IDEA - GUION - ASESOR - DIRECTOR - LOCUTOR - TRABAJO DE MESA -
GRABACION - EN VIVO CABINA DE TRASMISION
El guión radiofónico es un instrumento / herramienta fundamental para hacer posible la coordinación de todo el equipo técnico y humano.
Podemos señalar una serie de aspectos importantes relacionados con el guión:
1. Todo programa radiofónico, sea cual sea su género, necesita un guión, ya que la confección del programa exige un trabajo en equipo.
2. Cada tipo de programa requiere un guión de distintas características.
3. El guión de radio debe estar escrito con un lenguaje claro, ya que sus lectores serán técnicos, redactores, ambientadores musicales, etc., cuyos intereses y conocimientos son distintos.
4. La presentación del guión debe ser lo más clara posible para que pueda resultar comprensible por el mayor número posible de profesionales.
5. La única manera de aprender a hacer guiones es haciendo guiones: la experiencia es el mejor sistema para aprender a escribir guiones.
TIPOS DE GUIONES
1.Guión Literario: Contiene los textos, diálogos, músicas y efectos sonoros que formarán parte del programa. Es responsabilidad del guionista.
2. Guión Técnico: Contiene las instrucciones precisas para la puesta en escena o realización del programa. Es responsabilidad del realizador o director del programa.
3. Guión Técnico-Literario: Combinación de los guiones anteriores.
FUNCIONES DE LOS EFECTOS DE SONIDO
1. Función ambiental o descriptiva: los efectos son empleados para describir ambientes donde se enmarca la acción narrada.
Ej. Cuando en un boletín de noticias suena como fondo sonoro el sonido de los teletipos, lo que refuerza la verosimilitud de la transmisión.
2. Función expresiva: los efectos sonoros cumplen esta función a menudo,
porque sirven para transmitir emociones y estados de ánimo.
Ej. El sonido de las olas del mar como fondo sonoro de una narración, para
transmitir sensación de paz y tranquilidad; el ajetreo de la calle para expresar el agobio cotidiano, etc.
3. Función narrativa: En un relato si encontramos la secuencia sonora "Llueve torrencialmente, suena un campanario que da la una. Desvanecimiento o fade out. Breve silencio. Suena el canto de un gallo. Trinos de pájaros." Se entiende que ha pasado la noche y que ha despuntado el día.
4. Función ornamental o estética: Cuando el efecto sonoro tiene un valor accesorio (es totalmente prescindible o eliminable). Ej.: Dos personajes hablan en la calle. Además de los sonidos de la gente que pasa, los coches, etc., ponemos un coche que anuncia una manifestación o unas bicicletas que hacen sonar un timbre, etc.
Silencio, sus funciones
Posee una gran potencialidad expresiva.
El silencio puede ser interpretado como error o avería técnica.
Utilizado con imaginación puede servir para intrigar, suscitar la reflexión o para dramatizar una información.
1. Función narrativa: El silencio puede servir para expresar lo que sucede fuera de campo sonoro
Ej.: Mientras tanto Juan informaba de todo a sus amigos (silencio).
2. Función descriptivo: Permite expresar ideas y sentimientos.
Ej.: El rostro de la mujer expresaba el terrible dolor de la muerte (silencio).
3. Función rítmica: El silencio puede servir para apoyar el ritmo de una
acción.
Ej.: Poco a poco (silencio) (pasos del personaje) Juan se aproximó
al lecho (silencio) donde permanecía inerte (silencio) el cuerpo sin vida
de Ana (silencio).
4. Función expresiva: el silencio puede aportar dramatismo, ambigüedad,
expectación, etc.
Ej. De repente, todo parecía adquirir un nuevo significado para Juan. (Silencio)
5. Función reflexiva: el silencio es utilizado para suscitar la reflexión en el oyente. El silencio informativo es empleado frecuentemente por los periodistas, en los espacios de opinión, para suscitar la reflexión del oyente.
6. Función de pausa: El silencio puede funcionar como signo de puntuación.
Ej. Las noticias recibidas provocaron un fuerte impacto en sus amigos. (Silencio) Días más tarde,...
7. Otras funciones: silencio como error. Frecuente en el manejo de los equipos, se interpreta este silencio como un fallo técnico.
Música y sus funciones
1. Función gramatical: Las cortinas musicales actúan como signos de puntuación, separando contenidos. Depende siempre del tipo de pausa que siga al cambio de música y otros efectos sonoros. la música sirve también para significar cambios de espacio y tiempo, permitiendo así hacer avanzar la acción.
2. Función expresiva: permite crear una atmósfera sonora, evocadora de imágenes acústicas.
3. Función descriptiva: la música permite calificar una situación determinada, describir un paisaje, situar el marco espacio-temporal en el que transcurre una acción, etc.
4. Función reflexiva (de reflexión): las pausas musicales contribuyen a dar tiempo para el oyente asimile la información que se le está suministrando.
5. Función ambiental: A menudo, la acción representada transcurre en un contexto ambiental donde la música forma parte de dicho ambiente, por ejemplo, una sala de audiciones, un pub, una feria de atracciones, etc., donde suenan una músicas muy características.
Conferencia 4
Cualidades expresivas de la voz:
De la misma manera que no hay dos huellas dactilares iguales, no hay dos voces idénticas. Cada voz tiene un matiz propio e inimitable, que es lo que la hace única.
Estas cualidades son la intensidad, el tono y el timbre:
La intensidad de la voz es igual al volumen y es la fuerza o potencia de emisión de las vibraciones que proceden de las cuerdas vocales. Es la energía con la que el aire es impulsado desde los pulmones hacia las cuerdas vocales.
En el medio radial, los locutores deben tener en cuenta que, dada la sensibilidad que tienen los micrófonos, no es necesario que aumenten demasiado la intensidad basta con que suban un poco el tono de voz. De lo contrario, se produciría la saturación del sonido y el mensaje sería incomprensible y, por lo tanto, poco creíble.
El tono se conceptualiza como la altura o elevación de la voz que resulta del número de veces en que vibran nuestras cuerdas vocales. Cuantas más vibraciones, más aguda es la voz y más alto el tono; por el contrario, cuantas menos vibraciones, más grave es la voz y más bajo el tono.
El estado de ánimo y la actitud del locutor son cualidades de la voz que determinan su forma. Así, los sentimientos del emisor del mensaje se transmiten a través del tono con el que hable.
Por eso, es muy importante aprender a controlar las emociones y el tono con el que hablan. De lo contrario, un mensaje alegre podría parecer triste, y viceversa, disminuyendo la credibilidad del mismo.
El timbre, que unido al tono y a la intensidad recibe el nombre de“color de la voz”, es la cualidad que nos permite distinguir una voz de otra al escucharlas. El timbre es lo que hace que una voz sea agradable o desagradable, y a partir de él, los oyentes de radio se hacen una idea propia de cómo es el rostro del locutor.
Conferencia 5
Las personas vivimos en sociedad, esto implica la necesidad de relacionarnos unos con otros. Esta relación, basada en la transmisión recíproca de ideas, sentimientos, opiniones, conlleva todo un proceso al que vamos a denominar Comunicación.
En cualquier acto comunicativo encontraremos necesariamente los siguientes elementos:
• Emisor: elemento que transmite el Mensaje
• Receptor: elemento que lo recibe.
• Mensaje: información que transmite el Emisor al Receptor.
• Canal: soporte o medio físico a través del cual circula el Mensaje.
• Código: conjunto de signos y reglas para su uso.
• Fuente: soporte documental del Mensaje.
El modo más sencillo y espontáneo de la Comunicación es la Conversación.
En la radio se necesita ser un buen conversador, pues hay que saber escuchar con interés, permitiendo a nuestro interlocutor que acabe de expresarse.
No olvides este mensaje: Oír no es lo mismo que escuchar; mientras que oír es un acto pasivo y automático, escuchar requiere atención y pone en juego todo el circuito del pensamiento.
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